| Valeur | Catégorie | le cas | |
|---|---|---|---|
| la pedagogie. le fonctionnemt | 1 |
6.3%
|
|
| الإنعاش التربوي | 1 |
6.3%
|
|
| تآطير وتهيئة | 1 |
6.3%
|
|
| تاطير | 1 |
6.3%
|
|
| تعتمد كل ما يصدر عن المفتشيه | 1 |
6.3%
|
|
| دروس ونماذج تربوية | 1 |
6.3%
|
|
| لا توجد | 1 |
6.3%
|
|
| لايوجد | 3 |
18.8%
|
|
| نأخذ مختلف الجوانب الإيجابية | 1 |
6.3%
|
|
| نعتبرها | 2 |
12.5%
|
|
| نعتمد كل ما يصر عن المفتش | 1 |
6.3%
|
|
| نعم | 2 |
12.5%
|