| Valeur |
Catégorie |
| 1 |
1a- L enseignant converse en toute confiance avec tous les e |
| 2 |
1B- L enseignant converse avec un petit groupe d enfants |
| 3 |
1C- l Enseigant converse avec des enfants un par un |
| 4 |
1d- l Enseignant donne lecture d un texte ou fait un expose |
| 5 |
1e- l Enseignant supervise l eleve qui ecrit au tableau |
| 6 |
1f- l enseignant dirige une activite d apprentissage de gro |
| 7 |
1g- l enseignant ecrit au tableau |
| 8 |
1h- l enseiganant ecoute les eleves reciter/Lire |
| 9 |
1i- L enseignant attend que les eleves terminent une tach |
| 10 |
1J- L enseignzant fait passer un test d evaluation a des el |
| 11 |
1k- L enseignant fait regner la discipline dans la classe |
| 12 |
2a- Préparer le tableau, fait l(appel des élèves |
| 13 |
2b- corriger des copies et devoirs |
| 14 |
3- L enseignqant n est pas dans la classe - une activite d a |
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4- L enseigant n est pas dans la classe - aucune activite d |
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5a- l'enseignant accomplit des tâches administratives |
| 17 |
5b- l'enseignant est occupé à autres chose (ex téléphone |
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6- Fin de parcours: Observations |
| Sysmiss |
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Attention : ces chiffres indiquent le nombre de cas trouvés dans le fichier de données. Ils ne peuvent être interprétés comme des statistiques sommaires de la population d'intérêt.