Indicateurs de Prestation de Service Education (2022)
Mauritania, 2022
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ID de référence
IHSN-MR-ANSADE-SDI-2022-V1.0
Producteur(s)
Agence Nationale de la Statistique et de l’Analyse Démographique et Economique
Collections
Métadonnées
Créé le
Sep 15, 2025
Dernière modification
Mar 16, 2026
Consultations
25583
Téléchargements
631
17A. Selon vous, quelles sont les trois (3) principales contraintes au bon fonctionnement de cette ecole (Contrainte 1) ? (DIR17A)
Fichier de microdonnées: Module 3 Anonymisé
Aperçu
Valide:
303
Non valide:
0
Type:
Discret
Décimal:
0
Largeur:
2
Intervalle:
0 - 12
Format:
Numérique
Questions et instructions
Catégories
| Valeur | Catégorie | le cas | |
|---|---|---|---|
| 0 | Pas de contrainte | 5 |
1.7%
|
| 1 | Manque d autonomie | 6 |
2%
|
| 2 | Manque d infrastructures adequates (salles de classe, etc) | 64 |
21.1%
|
| 3 | Disponibilite de materiel (didactique, etc) | 35 |
11.6%
|
| 4 | Manque d encadrements | 26 |
8.6%
|
| 5 | Manque de personnel administratif | 24 |
7.9%
|
| 6 | Manque de personnel de soutien (agents de securite, concierg | 12 |
4%
|
| 7 | Manques de ressources financieres | 23 |
7.6%
|
| 8 | Absenteisme des enseignants | 16 |
5.3%
|
| 9 | Manque d implication des parents | 53 |
17.5%
|
| 10 | Difficulte d accessibilite a l ecole | 6 |
2%
|
| 11 | Fardeaux administratifs | 5 |
1.7%
|
| 12 | Autres (preciser) | 28 |
9.2%
|
Attention : ces chiffres indiquent le nombre de cas trouvés dans le fichier de données. Ils ne peuvent être interprétés comme des statistiques sommaires de la population d'intérêt.